1、海绵城市理念
海绵城市是城镇化与环境生态资源协调发展的重要体现。在环境变化时，具有像“海绵”能够有弹性地应对雨水灾害问题。雨季来临时，具有吸水、蓄水、渗水、净水的功能，并将“蓄水”部分能够释放加以利用。遵循生态优先原则，将自然途径与人工结合，最大量地实现雨水的积存、渗透、净化的功能。改变传统建设模式，促进水资源的合理利用与生态环境保护。保护原有生态平衡，恢复和修复破坏的水体与自然环境。海绵城市的概念，也是低影响开发。由于传统的建设开发模式截断了雨水的自然循环通道，那么低影响开发就是使用一系列园林景观与工程技术的方法，使城市的排水系统遵循雨水循环规律。运用雨洪资源，有效增加了水资源的循环与利用，解决了城市“内涝”与“干旱”问题。通过水体，水系合理疏通与管理，改善城市环境生态系统，减少城市污染与热岛效应。节约建设成本与治理资源，更好地创造经济与生态、社会效益。
2、海绵城市理念运用于校园景观设计中的意义
1）有利于解决校园用水紧缺的问题
校园绿化、水景、生活的用水量高，属于城市中用水大户。通过海绵城市理念的运用，可以实现水资源再利用，在很大程度上缓解了校园内用水资源紧张的问题。
2）有利于减少校园中雨水内涝问题
由于校园中不透水面积的增加，导致落到地面的雨水得不到及时排出，当积水量超过校园排水系统的承载量时，便造成了校园内涝的发生。将生态吸水与传统的灰色管渠措施有机的结合，将极大地缓解校园内涝问题。
3）有利于改善校园的生态环境。
海绵城市理念中的雨水花园、下沉式绿地等设计，不仅能够有效收集并储存雨水，还能通过植物的自然净化作用，提升水质，为校园内的生物提供更为丰富的水源和栖息地。这样的设计促进了生物多样性，使得校园成为了一个小型而完整的生态系统，师生们在享受自然美景的同时，也能深刻体会到生态平衡的重要性，从而在日常生活中更加注重环境保护。
4）增强校园景观的可持续性与教育意义
海绵城市理念在校园景观设计中的实践，不仅是对传统园林艺术的创新，更是对未来可持续发展模式的一种探索。它为学生提供了一个活生生的学习案例，让他们在实践中理解雨水管理、水资源循环利用等环保理念，激发他们对环境科学的兴趣与热情。此外，这种设计还鼓励师生参与到校园环境的维护中来，共同营造一个绿色、健康、和谐的学习生活环境。
