校园景观有其自身的特点，应展现各类学科的魅力及独特的校园文化，如何做好校园景观的文化定位，是
景观设计师需要考虑的重点问题：
1、校园文化分析
高校的校园文化是对于学校定位与发展历史的高度提炼与意识认知，它的形成不是一蹴而就的，也不是停滞不前的，对于校园文化的理解要用发展的眼光看待，要理解校园的历史与现状。现今的校园文化与精神内涵具有广泛性和综合性，不是以偏概全的和单一的。
2、校园景观与校园文化的联系
校园艺术景观设计与校园文化之间的关系是相互的，在建立校园景观与校园文化之间联系的过程中，以对校园景观与校园文化的分析理解为基础，明确概念与内涵，共性与不同，并通过各类手段建立他们之间的桥梁，体现如下：
1）总体景观规划上应侧重于某一类校园文化内涵的表达，侧重呈现出学校的主流精神，给人以明确、特色的整体感受。
2）对于有别于主流学院的其他学院范围内的景观可以分区再设计，这种方法在很多综合性院校得到采用，片区景观设计上以不同的文化作为设计核心，最终呈现出不同的风貌，以烘托特有的学院氛围。
3）在将校园文化应用于校园景观的过程中，可以采用直接的具象与抽象后的具象相结合的方式。直接的具象表现如文字、雕塑是最常使用的手段。抽象后的具象表现如文字的抽象与再现、精神文化的图像化再现、文化现象的艺术烘托等。
总之，校园景观设计需注重人文艺术的表达及学校更深层文化内涵的传播，创造一个舒适美观、校园文化浓郁的环境。
