校园景观绿化设计以和谐、自然、文化传承和怡人生态为核心概念，致力于构建人文校园、森林校园和花园校园。
1、人文校园
本次校园景观绿化设计的愿景是通过精心选择具有传统文化寓意的植物，创造一个兼具观赏性和文化内涵的校园环境。这需要深入研究和挑选适合的植物，并考虑其文化寓意和象征意义，以与校园文化氛围相契合。同时，在布局和组合植物时，需要精心设计，突出文化主题，打造一个沉浸式的文化体验。通过实现这一愿景，期望让校园充满人文气息和文化底蕴，让学生感受到传统文化的熏陶和深厚的历史底蕴。
2、森林校园
在本次校园景观绿化设计的愿景中，“森林校园”理念强调的是原生态的绿化设计，通过种植高大乔木，形成林荫空间和夹道空间，营造出仿佛置身于森林中的校园环境。
在植物选择与搭配方面，本次设计注重引入高大苗木，以形成独特的林荫和夹道空间。根据确定好的规格、分枝点、胸径、高度、冠幅等参数，精准地进行植物配置，确保这些高大苗木在校园内能够形成具有自然美感的森林景观。在选择植物的过程中，不仅考虑了植物的形态和颜色，还综合考量了各类植物的生态特性和适应性，以及它们在本地区气候条件下的表现，以确保它们能够在校园环境中健康生长。此外，为了保留原有场地的植被，对现有植被的生态价值和新引入植物的协同效应进行了深入研究，以确保新植入的元素能够与原有植被相得益彰，创造出一个更为统一的整体景观。
在处理规则配植时，注重体现植物自身的自然因素，反映本地自然特征。通过设计规划各植物功能的有机组合，确保它们在校园环境中能够自然生长、相互协调。最终，将打造出一个丰富而生态的森林景观，为学生提供一个优美、清新的学习和成长空间。
3、花园校园
“花园校园”设计愿景旨在通过种植色叶植物、观花植物以及宿根花卉，营造出四季缤纷、丰富多彩的校园环境。为此，需要深入研究和精心挑选适合的植物，并考虑本地的气候特点和土壤条件，以确保植物在全年内都能呈现出美丽的景色。
在植物选择方面，需要充分了解不同植物的生长周期、光照和水分的特性，并考虑它们与校园环境的相容性。在配置植物时，需要巧妙地搭配不同颜色和高低层次的植物，以营造出丰富层次感的花园景观。同时，还需要充分考虑每种植物的空间需求和相互关系，确保它们在生长中互不干扰、相得益彰。
为了维护花园校园的美丽景观效果，需要在制定设计方案时考虑后期的植物养护问题。需要与绿化养护管理人员进行沟通，以确保设计方案能够得到正确的实施和有效的维护。通过周期性的植物管理，可以保障植物的健康生长，并让校园始终保持“花园校园”的良好景观效果。
